UNSER ANGEBOT

BUSINESS ENGLISH

DEUTSCHUNTERRICHT

02 03

INTERAKTION

FOKUS

Jedes Treffen bringt ein einzigartiges, individuell zugeschnittenes Online-Dokument hervor, das die persönlichen Fehler beim Sprechen der Lernenden, entsprechende Korrekturen sowie Businesstipps beinhaltet...

Die Lektionen erfolgen in Form eines Business-meetings, im Rahmen dessen die Lernenden berufsbezogene Themen während der Dauer der gesamten Lektion diskutieren, wobei sich der/die Trainer* in sämtliche Notizen macht...

01 04

KONZEPT

FORTSCHRITT

Die Rhetorica-Methode ist ein für berufstätige Erwachsene entworfener, revolutionärer Zugang zum Sprachen lernen mit einem Trainer oder einer Trainerin, ohne dass die Lernenden dabei das Büro verlassen müssen...

Detaillierte Fortschrittsberichte sowohl für Lernende als auch kondensierte Berichte für das Management ermöglichen ein exaktes Nachverfolgen des Fortschritts und der erreichten Ziele...

 

METHODE

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    1

    Die Lektionen finden an Ihrem Arbeitsort statt und folgen der Struktur eines Businessmeetings. Die Lernenden sprechen während der ganzen Lektion über berufliche und persönliche Themen.

    Korrekturen der einzelnen Fehler werden am Schluss kommuniziert und die korrekten Formen werden zur Festigung umgehend eingeübt.

    3

    Der/die Trainer*in leitet das Gespräch und hält auftretende persönliche Fehler beim Sprechen in der innovativen Rhetorica Software fest.

    2

    Das interaktive Lesson Log wird online auf der passwortgeschützten Rhetorica-Webseite publiziert und somit allen Lernenden, auch Abwesenden, zugänglich gemacht.

    4

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    Die meisten berufstätigen Personen können englischsprachige E-Mails oder schriftliche Instruktionen weitgehend zutreffend lesen, verstehen und darauf reagieren, fühlen sich aber im aktiven Umgang mit englischsprachigen Businessmeetings, Telefonaten oder Videokonferenzen überfordert. Die Rhetorica-Methode zielt mit einem nie zuvor dagewesenen, innovativen Weg, Business Englisch zu lernen, auf genau diese Gebiete der Kommunikation ab.

     

    Trainingssitzungen werden als effektive Businessmeetings zwischen Trainer*in und Lernenden durchgeführt. Die Lernenden selbst entscheiden, welche Themen sie besprechen möchten, z.B. berufliche Themen, anstehende Meetings, Video- konferenzen, Präsentationen oder E-Mails.

     

    Ganz im Gegensatz zu herkömmlichem Unterricht wird Lernenden davon abgeraten, sich während der Lektion Notizen zu machen; diese Aufgabe

    übernimmt der/die Rhetorica Trainer*in mittels der innovativen Lesson Log© Software. Diese Rhetorica-Innovation ermöglicht es den Trainer*innen, das gesprochene ‚Meeting’ in eine genuine Sprachlektion umzuwandeln, indem Fehler der Lernenden beim Sprechen leicht notiert und durch Grammatik angereichert werden können. Das Ergebnis ist ein exakt massgeschneidertes ‚Kursbuch’.

     

    Sämtliche Trainingslektionen finden während der regulären Geschäftszeiten an Ihrem Arbeitsplatz statt. Rhetorica-Trainer*innen besuchen Sie überall innerhalb eines Radius von 30km um Basel und garantieren dadurch, dass Ihre Angestellten keine Zeit durch einen Ortswechsel verlieren.

„Was die Welt sucht, ist viel weniger ein Gleichgewicht als eine Sprache. - J. Giraudoux

 

LESSON LOG

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    1

    Das Rhetorica Lesson Log© ist ein detailliertes, interaktives Dokument, das die Fehler beim Sprechen der Lernenden beinhaltet, zusätzlich angereichert durch passende Tipps zu Grammatik und korrekter Form.

    3

    Das Lesson Log© ist mittels passwortgeschützter Accounts online zugänglich und bietet jede Woche eine Art 'zweite Lektion', da Lernende eigene Fehler und Korrekturen erneut durchlesen können.

    Das Lesson Log© ist für jede Lektion einzigartig und bildet ein Kursbuch, das explizit auf das Arbeitsumfeld der einzelnen Gruppen bzw. Firmen zugeschnitten ist.

    2

    4

    Teilnehmende an Firmenkursen verpassen nie wirklich eine Lektion, zumal sie das Lesson Log bekommen, auch wenn sie verhindert, krank oder in den Ferien sind.

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    Das Rhetorica Lesson Log© ist eine hochentwickelte Software, die von Trainer*innen während aller Meetings verwendet wird. Dank über 15 Jahren Entwicklung und Verfeinerung in realen Business English-Trainingsmeetings für multinationale Unternehmen ermöglicht es Trainern, auf einfache Weise während der Lektion die Fehler der Lernenden beim Sprechen zu notieren und sie rasch mit detaillierten Informationen zu Grammatik und korrekter Verwendung zu ergänzen.

     

    Das Nachlesen der eigenen Fehler bringt einen tiefgreifenden Effekt für Lernende. Rhetorica-Trainer*innen gehen dann in Meetings erneut auf die in vorhergehenden Lesson Logs identifizierten Problemzonen ein, um Lernenden die Möglichkeit zu geben, diese Fehler nicht zu wiederholen. Diese Kombination des Lesens der eigenen

    Sprechfehler und der Erwartung, dass Ihr/e Trainer*in Sie in Folgelektionen danach fragt, führt zu deutlichen Verbesserungen bei Behalten und Sprechsicherheit.

     

    Alle Lernenden erhalten ihr interaktives Lesson Log© nach jeder Sitzung, sogar wenn sie krank/in den Ferien sind.

     

    Das Rhetorica Lesson Log© ermöglicht es Arbeitgebern, Lernenden und Trainer*innen, ihren Business English-Kurs rundweg anzupassen und zu überschauen mit einem klaren Fokus auf Vokabular und den Bedürfnissen der einzelnen Firmen.

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Die Sprache ist die Kleidung der Gedanken.‟ -Samuel Johnson

SCHREIBEN

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    1

    Schreibaufträge bei Rhetorica konzentrieren sich auf logische und gut strukturierte E-Mails, Geschäftsberichte und das Verfassen von Sitzungsprotokollen.

    Die Plattform für das Schreiben zeigt Lernenden auf anschauliche Weise ihre eigenen Texte und deren Korrekturen sowie nützliche Tipps unmittelbar daneben an.

    3

    Schreibaufträge werden mit der innovativen Rhetorica-Plattform online erstellt, eingereicht und korrigiert, was ein Nachverfolgen des Fortschritts ermöglicht.

    2

    Das Rhetorica Lesson Log und die Plattform für das Schreiben garantierten, dass Sprechen und Schreiben auf kreative Weise gelernt, gemessen und geübt werden.

    4

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    Die Rhetorica Lesson Log©-Software-

    und -Webseite wurden nicht nur zur Verbesserung der Sprechkompetenz entwickelt, sondern auch, um Geschäfts-korrespondenz auf drei Gebieten zu unterstützen.

    A

    E-Mails

     

    B

    Geschäftsberichte und Rapporte

     

    C

    Sitzungsprotokolle

    Die Lesson Log©-Software bietet Lernenden und Trainer*innen eine innovative Onlineplattform für die Produktion, das Einreichen und das Korrigieren von Texten für Beruf und Geschäft. Eine standardisierte Bewertung ermöglicht eine detaillierte Übersicht bezüglich des Lernfortschritts.

     

    Korrekturzeiten für Schreibaufträge sind für den/die Trainer*in von beträchtlichem Ausmass und immer in den Rhetorica-Preisen inbegriffen.

Einmal entsandt, fliegt das Wort unwiderruflich dahin.‟ -Horaz

 

LERNENDENBERICHT

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    1

    Individuelle Fortschrittsberichte bieten regelmässiges, detailliertes und breit angelegtes Feedback zur Sprachkompetenz wie generelle Schreib- und Kommunikations-fähigkeiten, Teilnahme und Sprechen.

    3

    Der Fortschrittsbericht beinhaltet weitere, detaillierte Feedbacks zu einer Vielzahl verschiedener Sprechparameter: allgemeine Kommunikationsfähigkeit, Aussprache, Grammatik, korrekte Form und Wortschatz.

    2

    Fortschrittsberichte beinhalten Angaben zum derzeitigen bzw. vorherigen GER-Niveau (Gemeinsamer Europäischer Referenzrahmen für Sprachen) von A1 'Anfänger' bis C2 'annähernd muttersprachlich'.

    4

    Ein direkter Vergleich zu früheren Fortschrittsberichten liefert Lernenden und autorisiertem Management einen praktischen Weg, Fortschritt und Erfolge beim Sprechen aufzuzeigen.

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    Rhetorica ist stolz darauf, die leitende Anbieterin in Sachen Feedback und Fortschrittsberichte sowohl für Lernende als auch für das Management zu sein. Das Rhetorica Lesson Log© eröffnet nie dagewesene Möglichkeiten zur effektiven Messung und Weiterleitung individueller Sprech- und Kommunikationsfähigkeiten.

     

     

    Berichtsparameter

    A

    Allgemeine Kommunikation: die Fähigkeit, erfolgreich gesprochene Konzepte zu übermitteln

    Grammatik: korrekte Verwendung der Zeitformen und diverser Formulierungen

    B

    C

    Sprachgewandtheit: die Fähigkeit, bei normaler Geschwindigkeit Gedanken, Phrasen und Sätze zu verbalisieren

    Aussprache: wie treffend die englischen Laute ausgesprochen und artikuliert werden

    D

    E

    Silbenbetonung: wie treffend mehrsilbige Wörter ausgesprochen werden

    Wortschatz: das Niveau und der Umfang des beruflichen bzw. allgemeinen Vokublars

    F

Mehr Wert auf die Sprache legen, noch mehr auf den, der spricht.‟ -Edith Linvers

 

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MANAGEMENTBERICHT

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    1

    Das Management erhält detaillierte Übersichtsberichte, die den individuellen sowie den Gruppenfortschritt, Lernziele und erworbene Business Skills aufzeigen.

    Managementberichte werden zusammengefasst, um eine ausgewogene Menge an Daten wiederzugeben, erlauben jedoch sorgfältiges Nachverfolgen der Fortschritte, Ziele und Erfolge.

    3

    Managementberichte ermöglichen leichtes Nachverfolgen der Sprechniveaus A1 'Anfänger' bis C2 'annähernd muttersprachlich' für jede Gruppe und jede einzelne Person.

    2

    Rhetorica-Managementberichte geben Unternehmen ein innovatives Tool, mit dem Trainingsbudgets und zukünftige Kosten leicht veranschaulicht werden können.

    4

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    Die Managementberichte bieten Unternehmen die Möglichkeit, genau zu verfolgen, was ihre Angestellten im derzeitigen bzw. in vergangenen Semestern gelernt haben, was für Fähigkeiten sie erworben haben und wie viel Zeit zum Erreichen des angestrebten Sprachniveaus benötigt wird.

     

    Die Managementberichte bieten Unternehmen ein innovatives Werkzeug zum effektiven Planen und Überwachen von Budgets und zum Messen des Erfolgs.

     

    Berichtsparameter

    A

    Aktuelle Sprachniveaus A1-C2

    für alle Lernenden und Gruppen

     

    Beschreibungen der Bedeutung dieser Niveaus für alltägliche Business Skills

    B

    C

    Richtlinien der Cambridge University zum Zeitaufwand bis zum nächsten Niveau

    D

    Eine Gesamtbewertung der Sprechkompetenzen und einzelne Noten für alle übrigen Parameter

    E

    Eine Liste der abgedeckten Themen sowie der gesetzten und erreichten Ziele

„Die ganze Kunst der Sprache besteht darin, verstanden zu werden. - Konfuzius

 

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ZERTIFIKATE

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    1

    Lernende, welche die stringenten Rhetorica-Richtlinien erfüllen, erhalten am Ende ihrer Kurse detaillierte, nachweisbare Fertigkeitszertifikate.

    3

    Inhabende unserer Zertifikate können aktuelle sowie zukünftige Arbeitgeber zur Verifizierung von GER-Niveau, Noten und erworbenen Fähigkeiten an Rhetorica verweisen.

    2

    Die Zertifikate von Rhetorica stellen einen zuverlässigen Schnappschuss des aktuellen GER (Gemeinsamer europäischer Referenzrahmen für Sprachen) -Sprachniveaus dar, von A1 ‘Anfänger’ bis C2 ‘annähernd muttersprachlich’.

    4

    Rhetorica-Noten basieren auf dem Schweizer 6-Punkte-System: (6 = Bestnote). Noten werden auch im anglo-amerikanischen (A-F), deutschen (1 = Bestnote) und französischen 20-Punkte-System notiert.

     

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    Nach Abschluss eines berufssprachlichen Kurses mit Rhetorica erhalten erfolgreiche Lernende eine detaillierte Einschätzung ihres aktuellen Sprachstandes und ihnen wird ein Abschlusszertifikat überreicht.

     

    Abschlusszertifikate von Rhetorica stellen ein Gesamtbild einzelner Leistungserhebungen von Lernenden über einen längeren Zeitraum hinweg dar: realistisch und akkurat. Zukünftige Arbeitgeber können bei Rhetorica jederzeit eine Bestätigung anfordern.

     

Kennst du viele Sprachen - hast du viele Schlüssel für ein Schloß.‟ -Voltaire